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“廣西邊境地區跨境民族教育發展對比研究”課題鑒定為優秀
2018-01-16 09:26   廣西民族大學新聞網 審核人:

近日,我校鐘海青教授主持的全國民族教育研究合作課題“廣西邊境地區跨境民族教育發展對比研究”順利通過教育部民族教育發展中心結題鑒定,鑒定等級為優秀。

邊境民族教育是我校民族教育研究團隊一直關注的研究領域。近年來,團隊負責人鐘海青先后主持了廣西教育改革與發展研究重點項目“廣西邊境民族地區教育發展的實證研究”及國家社會科學基金“十二五”規劃教育學一般課題“跨境民族教育研究”。他撰寫的《守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》在人民出版社出版并獲廣西第13次社會科學優秀成果獎著作類二等獎,《跨境民族教育研究》在華東師范大學出版社出版并獲廣西第14次社會科學優秀成果獎著作類二等獎和第五屆全國教育科學研究優秀成果三等獎。

“廣西邊境地區跨境民族教育發展對比研究”是2015年我校成為教育部民族教育發展中心廣西民族教育重點研究基地之后首次獲得立項的全國民族教育研究合作課題。自2015年立項以來,鐘海青多次率領課題組成員到廣西邊境民族地區開展實地調研,先后在《民族教育研究》、《中國民族教育》等刊物發表了學術論文6篇,《邊境民族教育政策研究:區域比較的視角》將由科學出版社出版。他的研究成果綜合運用多學科的理論與方法,從歷史、現實邏輯兩條線索對廣西邊境民族教育進行比較分析和價值判斷,揭示了邊境民族教育發展的特點和特殊規律,提出了具有操作性的邊境民族教育發展策略,對于推動民族教育理論創新及邊境民族教育政策制定和理論發展提供依據,具有重要的學術價值和現實意義。(編輯:毛莉)

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